2020/02/08
ノザキ塾の高3生で、政経選択の生徒さんBEST4人の成績です。
AFTER
社会の選択科目で最初から、政経を選択していた生徒さんは一人もいません
ノザキ塾に入塾し、志望校合格を目標とする「学習計画」を、受験生クラスの先生と話し合いながら立案していく過程で、政経を選択科目に変更していった生徒さん達です。
「学習計画で立案する塾の課題」は、「全員一緒の学校の宿題」とは、大きく違います。
今の学力のレベルを志望校合格のレベルまでに学力を引き上げるには、どれくらいの勉強時間が必要と思いますか？
と生徒さんに質問しても、それは志望校の過去問もやってない大学入試対策の全容を解っっていない生徒さんが答える事は不可能です！
受験生クラス担当の大海先生は過去に志望校の過去問演習を指導した生徒さんの「膨大な資料（→BigData）」を持っています。
生徒さんは「膨大な資料（→BigData）」や「根拠や証拠（→evidence）」を受験生クラス担当の大海先生から見せてもらって話し合いながら、それぞれ志望校合格までに必要な勉強時間が足りない事がわかって、日本史や世界史から政経を選択科目に変更していったのです。
それぞれの生徒さんの、政経を選択する前の ベネッセ・駿台記述模試 の歴公（地理、歴史、公民）の成績です。
BEFORE
※「BEST4生：四日市南高校」は、このTESTでは二番でしたが、その前の「2019年9月実施 全統記述模試第2回」では 政経偏差値69.0で四日市南高校一番でした。
https://www.nozaki-juku.com/post-987/
※上の方の表AFTERの「BEST3生：鈴鹿高校 探究S」は、このTESTでは二番でしたが、その前の「2019年9月実施 全統記述模試第2回」では 政経偏差値69.0で鈴鹿高校 探究一番でした。
https://www.nozaki-juku.com/post-987/
※上の方の表AFTERの「BEST3生：鈴鹿高校 探究S」は、このTESTでは二番でしたが、その前の「2019年9月実施 全統記述模試第2回」では 政経偏差値69.0で鈴鹿高校 探究一番でした。
※またこの時上の表AFTERのBEST4生には登場しなかった「鈴鹿高校 探究の生徒さん」は「2019年月実施 全統記述模試第3回」では、鈴鹿高校 探究一番でした。
https://www.nozaki-juku.com/post-1159/#toc2
ノザキ塾に在籍の高3生9人の生徒さんのうち、6人は、政経で学校一番を達成した経験があり、あとの残りの3人の生徒さんも、政経で、社会の自己最高偏差値の更新中です。
また、今回の模試は、全国で317,501人、三重県で4,692人、の受験生でしたが
政経の三重重県の進学校の受験者4,692人の受験生中上位1％どころか上位30番以内に4人の生徒さんが入った事で、生徒さんのやれば出来るという大きな自信につながり、モチベーションが上がった事、嬉しく思いました。
ノザキ塾に在籍の高3生9人の生徒さんのうち、6人は、政経で学校一番を達成した経験があり、あとの残りの3人の生徒さんも、政経で、社会の自己最高偏差値の更新中です。
また、今回の模試は、全国で317,501人、三重県で4,692人、の受験生でしたが
政経の三重重県の進学校の受験者4,692人の受験生中上位1％どころか上位30番以内に4人の生徒さんが入った事で、生徒さんのやれば出来るという大きな自信につながり、モチベーションが上がった事、嬉しく思いました。
※BEST1生：三重県順位 3番
※BEST2生：三重県順位 10番
※BEST3生：三重県順位 17番
※BEST4生：三重県順位 29番
上記の生徒さんんの高校受験の時を振り返ってみると、今通学している学校ではなくて、「四日市高校」や「津高校」を目指した生徒さんもいます。
一教科でも、四日市高校、津高校に進学した生徒さんに、やり方次第で負けないぞという自信で、今後も頑張ってほしいと思います。
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